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准备下一学年

古巴教室

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改善教学人员的培训和改进系统将是今天在首都开始的2010-2011学年预备会议将要讨论的主题之一。

来自全国各地的教育领导者将分析各级学校系统正常运作的决定性方面,包括政治思想工作和学校培训,以此培养他们对生产者的认识。

古巴历史和母语教学是本学年的优先事项。 这些对于儿童和青少年培训至关重要的科目再次成为辩论的主题,这些科目必须纠正课程,并向其他教师传授如何每天进行高质量的教育。

学校评估在当前学期完全更新。 同样,它将成为该部门最高管理人员分析的主题,继续完善衡量学生学习量的必要机制。

教育系统良好表现的一些超越性的是学校组织,作为学校教育工作的前提,这也是一个需要考虑的主题。

其他方面更多地涉及学校系统的内部结构,例如改善不同管理层的方法工作,内部控制及其在管理和预防方面的有效性,以及学校检查的作用。

在三天内,在全体会议和工作委员会中,最高级别的教育主任,以及教师,市政和省级领导以及教育科学大学的校长将提供经验,辩论和决定采取的方向。每个主题。

通过这些指令到达基地,让每个教育者将他们视为自己的并使他们适应现实,将标志着早期准备的学校课程的成功。

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